让每一名学生感到教师对他的发展有期待

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上海市教委教研室进行的一项调查表明,上海市有近1/3中小学生觉得老师不够关注自己。这种不被关注的感觉,会在一定程度上影响他们的学习积极性。 A survey conducted by the Shanghai Education Commission found that nearly one-third of primary and secondary school students in Shanghai think the teacher is not paying enough attention to himself. This feeling of being not concerned about, to a certain extent, affect their enthusiasm for learning.
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