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在落实素质教育及推动新课程改革的过程中,教育教学实践备受社会各界的广泛关注,《语文新课程标准》明确强调,教师在教育实践的过程中需要以提高学生的综合能力为立足点,实现教学资源的优化配置和利用。对此,文章以小学语文教学为依据,了解培养学生口语交际能力的相关策略,以期有效提升语文教学质量和水平。