【摘 要】
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目的研究健康教育中的沟通技巧。方法选取在我院就诊的患者580例,护士借助语言和非语言的沟通技巧对患者进行健康教育,以得到患者的信任,使其积极主动的配合治疗,从而达到恢
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目的研究健康教育中的沟通技巧。方法选取在我院就诊的患者580例,护士借助语言和非语言的沟通技巧对患者进行健康教育,以得到患者的信任,使其积极主动的配合治疗,从而达到恢复健康的目的,实验结束之后了解患者的护理满意度以及对健康知识的掌握程度。结果护士掌握了与患者的沟通技巧,缓解了护患关系,较好的解决了患者在治疗过程中出现的各种问题,使患者更多的了解了健康的知识,促进了患者的康复,提高患者的护理满意度。结论护士很好的掌握健康教育过程中与患者的沟通技巧,可以有效缓解护患关系,使患者充分了解有关健康的相关知识,养成
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