教学组织形式相关论文
随着中国国际地位的提高,国际影响力增强,尤其是“一带一路”的建设,使得越来越多的外国人开始学习汉语。学生数量急剧增加,给国际......
随着教学手段的丰富,传统的教学模式已不能满足中职学校的教学要求.立足于中职机床电路教学现状,结合三个学期在机床电气检修课程......
教学内容的更新可以说是教育改革的重点和难点，它直接影响着人才素质的提高与相应的教学组织形式和教学方法的科学化、合理化。据调......
"领学制"儿童数学课堂通过"研习交流—小组领学—组际挑战—教师挑战",实现多元关系重构,创新了学习共同体,体现了学习规律和......
分析了大学生心理健康课程中应用体验式教学法的意义,并从合理制定教学目标、灵活采用教学组织形式、科学规划教学评价指标三方面......
以培养新工科卓越化学工程人才为目标,依托“流体过程综合实验”仿真软件,融合线上、线下教学手段于化工仿真“流体过程综合实验”......
新的普通高中数学课程标准的实施使得数学建模教育从面向部分学生到面向全体学生,从面向高水平学生到面向所有水平的学生.通过分析......
几千年的中国文化历史造就了具有鲜明特色的中国传统教育，随着人们对知识、社会、教育的理解的加深，教育改革的呼声越来越大。通过对......
基于传统与网络教学组织形式发展现状以及存在问题,对于传统课堂教学、网络资源教学和网络同步视频互动三种代表性的教学组织形式......
2014年新高考政策颁布后，传统行政班教学不能满足新高考高中生选科学习要求，走班制教学成为高中校的重要教学组织形式。2015年《江西......
教案设计不仅是教师课前需要准备的教学方案，而且也是对预期教学效果所进行的设计与描述。因此，在大力开展高中体育观摩课活动下，不仅......
武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区发挥集团化办学优势,走科研兴校之路。经过五年的实践,学校探索出一条重构教学组织形式......
随着我国经济社会的蓬勃发展,电子商务行业已逐渐成为商务主流。为了进一步适应我国互联网的发展变化,很多企业都已转型发展电子商......
众所周知, 上好一堂高中物理课不管内容怎样, 我们教师首先得保证课堂的有效性, 实施有效的课堂教学,这就要求在课堂上要确立学生......
学困生面对学习时在心理上、接受知识的能力上、知识运用能力上都有一定的困难。教师运用多种教学方法引导学困生,设计有效的教学......
（接上期） 2.怎样借用“对分课堂”教学模式提高教学工作效率 对分课堂较好的将集体授课与小组学习两种教学组织形式融合在一起......
在智能时代,互联网已经成为我们生活的一部分,也不可避免地进入教育教学活动中。2002年,顾德希老师提出了“双课堂”的设想,即“利......
新一轮高中课程改革的着力点在学科素养,而语文素养不是在一课的知识技能传授和技能训练中就能完成的,需要整体化的课程与教学组织......
学困生面对学习时在心理上、接受知识的能力上、知识运用能力上都有一定的困难.教师运用多种教学方法引导学困生,设计有效的教学组......
基于“高效课堂”视角,从常规课堂教学实际出发,对提高中学生化学课堂参与度策略进行探索,提出正确理解“高效课堂”的含义、革新......
教学总是通过一定的组织形式实施的。其中包括教师的教和学生的学所构成的在校的主要活动。中学教学的组织形式是以课堂教学为基......
通过从文学课程的性质、当前高职文学课程的教学现状二个方面阐述行动导向教学在高职文学课程实践教学中的必要性,从而提出行动导......
素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力。要培养学生的创新精神和实践能力 ,教育就必须要创新。教育创新就是通过对学生......
一去年七月,吕叔湘先生在《语文学习》创刊五周年之际,写了一篇文章,题为《语文教学要变被动为主动》,指出当前多数学校的教学指......
复式教学是课堂教学的特殊形式。它是把两个年级以上的学生编在一个班里,由一位教师在同一节课内用不同的教材,交叉地引导不同年......
语文教育长期受到不成熟的计划经济模式的限制，大部分地区的学校仍是传统的夸美纽斯的教学组织形式，即集体的、灌注的、记忆的教学。......
课堂教学作为素质教育的主渠道,对创新人才的培养起着重要作用。而教学观念创新则是进行素质教育的前提和先导。有什么样的教学观......
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花浅草似的“新教育”。真的使我们眼花缭乱,又让我们心花怒放。何谓“新教育”?北京师范大学......
当前,在全面推进素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,如何培养青少年的创新意识、创新精神和创新能力?已成为急待解决......
“没有爱就没有教育”，这样的观念早已耳熟能详。“课改”的春天，更引得无数教师在思索、在实践。可现实又常不如人愿。......
吴遵民 華东师范大学基础教育改革与发展研究所，教授，博士生导师。著有《教育政策学入门》《实践终身教育论》《现代中国终身教育......
地理教学中的研究性学习，是指学生在教师指导下，通过模拟地理学科研究的方式去获取信息，应用地理知识和技能分析其因果关系，并提出解决......
比较,是人类认识客观世界、发展思维能力的一种重要思维方法,同样适用于中学语文教学。如果把一个相对完整的教材单元中的几篇文......
党中央在《关于教育体制改革的决定》中明确指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”实现四化的根本......
在教学过程中，蕴含着很多“有序”和“无序”的现象：人本的有序与无序（这里指教师与学生）；知识的有序与无序；环境的有序与无序；教学组织形......
在教学活动中,学生是学习的主体,为此,必须要改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”,以及大量演练习题的数学教学模式。充分发......
一、课堂教学的本质及其价值课堂教学的本质特征是什么?一个事物的本质特征,是由该事物所具有的矛盾特殊性决定的。不同事物的矛盾......
教学设计是指为了达到预期教学目标运用系统观点和方法 ,遵循教学过程基本规律 ,对教学活动进行系统计划的过程 ,是教什么（内容等）与......
军队远程教育环境具有时空性的开放性、方式的交互性、内容的丰富性、途径的多样性等特点，本文基于这些远程教育的环境特点，研究了从......
摘 要：学习过程当中，老师需要重点关注学生之间的团队合作，着重培养其独立思考能力和自主学习意识，充分发挥学生自身优点以及长处。合......
