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高校作为青年马克思主义者培养的重要阵地，归根到底围绕“培养什么人”的中心工作。新媒体作为当前思想政治教育理论与实践的重要载体和客观环境，在培养过程中出现的主体选择的复杂性、传播途径的多样性、信息选择的困难性，也使得高校在青年马克思主义者培养上出现多种矛盾。因此，解析新媒体环境的特点，研究青年马克思主义者培养的现实困境，提升教育的针对性和有效性，是当前高校青年马克思主义者培养的必然选择和发展趋势。