【摘 要】
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<正>仔细研读2011年版课标,我们发现,要想上好语文课,就必须在课堂上扎扎实实教学生学习语言文字的运用。怎样以课文为例子,指导学生学习语言文字的运用,是我们必须思考、研
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<正>仔细研读2011年版课标,我们发现,要想上好语文课,就必须在课堂上扎扎实实教学生学习语言文字的运用。怎样以课文为例子,指导学生学习语言文字的运用,是我们必须思考、研究和实践的课题。因此,语言味应是语文课的主味、本味。学习语文,必须学习语言,学会言语。根据这样的教学理念,两位教师执教《航天飞机》(苏教版三年级上册)第二课时,不约而同地把课后作业题——"根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍"作为重要的教学目标。这样一来,教学
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