误诊为颈椎病的颅内静脉窦血栓形成1例

来源 :临床荟萃 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godman007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
患者,男,31岁,因突发颈后痛19天、头晕3天,于2007年8月31日入院。发病前2周内无感冒、感染史,患者于2007年8月12日无明显诱因突发颈后痛,恶心、呕吐,呕吐物为胃内容物,非喷射状,后出现头晕、双手麻木,坐起时症状加重,平躺好转,无意识障碍,无饮水呛咳,无二便失禁等症状。
其他文献
传统学科教学以培养学生应试能力为目标,导致我国教育长期陷入高分低能的怪圈。为了适应现代经济发展对人才综合素养的更高要求,我国全面实施了素质教育。科学作为一门小学阶
随着信息时代的来临,现代信息技术给教育教学带来的便利、高效被大家重视。QQ凭借其操作方便、简单易懂、界面生动,可以进行实时或非实时的点对点交流,还可以进行视频和一对
随着教育事业的不断发展,新课改在近几年逐步推进,化学教学模式也有了质的飞越。生活化的教学模式是近几年发展起来的教学模式,将生活引入课堂中,能激发学生的主动性和积极性
摘 要:谈谈如何培养学生的数学思考、数学思维逻辑、数学视野等数学素养的认识与思考。  关键词:数学素养;数学思考;数学逻辑;数学视野  《义务教育数学课程标准》明确提出数学教育要面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。强调了我们的数学课堂在重视学生的基础知识落实的同时更应关注学生的发展。而数学素养的高低将影响和决定着孩子今后的学习生活和发展