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期刊论文
关于教育本质观探讨的启示
关于教育本质观探讨的启示
来源 :咸宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingke111888
【摘 要】
:
从对繁杂的教育本质观认识之理路分析入手,认为教育本质上应是以知识为媒介,促进人与知识双向发展的一种活动。教育只有走向人本身,只有触动人的灵魂,方能具有自身的灵魂,体
【作 者】
:
刘旭
刘金波
【机 构】
:
湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
:
咸宁学院学报
【发表日期】
:
2006年04期
【关键词】
:
教育本质观
知识
人
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从对繁杂的教育本质观认识之理路分析入手,认为教育本质上应是以知识为媒介,促进人与知识双向发展的一种活动。教育只有走向人本身,只有触动人的灵魂,方能具有自身的灵魂,体现自身的价值。
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