树问题意识以结果导向行联结策略r——关于六年级语文期末卷研制的思考与建议

来源 :教学月刊(小学版)语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youyoucao_1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试卷研制是教学工作的一个重要环节.考试的目的不仅是为了考查学生是否达到学习目标,更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学.基于此,试卷研制要以问题为源头,明确测评立意;以结果为导向,清晰测评指标;以联结为策略,建构测评关联.
其他文献
开展综合性学习,教师要通读各册教材,把握活动编排体系,提炼活动要素,厘清各专题前后的关系;要明确活动目标,设计好活动环节,分步骤重点落实;要广泛链接,构建“群”意识,引导
丹尼尔·科瓦特和保罗·施莱斯曼,一个20岁,一个18岁,分别来自美国的田纳西州和阿肯色州,两个都是涉世不深的年轻人。虽然如此,两人却在2008年美国总统竞选期间,要干一件轰动美国甚至世界的大事——刺杀美国民主党总统候选人贝拉克·奥巴马。  科瓦特和施莱斯曼是2008年9月份在网上聊天认识的,由于他们都信奉美国新纳粹组织“光头党”和“民族联盟”主张白人优越的观念,在朋友的煽动下,加入了“光头党”,并
古诗语言凝练,字里行间往往留有很多空白.想象补白是古诗教学的着力点.教学时,教师要为学生营造自由想象的氛围,恰当运用留白艺术引导学生进行补白,缩短学生与文本的距离,使
思维和语言是人类反映现实的意识形式中两个相互联系的方面,它们的融合构成人类所特有的语言思维形式.在小学语文教学中,教师可引导学生在学习语言的同时,培养和发展自己的思