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体验式教学是一种强调情境营造和体验思考相结合的教学方法。该教学方法的基本过程包括情境营造、体验与交流、启发思考与知识重构、知识应用四个步骤,应用形式包括角色扮演、课堂讨论、体验式作业、项目教学法等。该教学方法在具体运用过程中应注意教学前期情境营造、中期分析总结和后期评价方式改革等。
体验式教学在医学院校的应用探索
【摘 要】
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体验式教学是一种强调情境营造和体验思考相结合的教学方法。该教学方法的基本过程包括情境营造、体验与交流、启发思考与知识重构、知识应用四个步骤,应用形式包括角色扮演
【机 构】
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南京医科大学健康江苏研究院
【出 处】
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南京医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究重点课题“健康中国背景下医药卫生管理本科生实践与创新能力培养研究”(2017JS-JG039)
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