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初中音乐教学主要是提升学生音乐素养和审美情趣的学科,师生互动有助于营造课堂和谐的授课氛围,培养学生艺术审美能力.本文以新课程改革为背景,围绕课堂导入、教学氛围、小组合作等方面探究初中音乐课堂教学中互动艺术的主要途径,通过树立师生协同发展观念,调整课堂氛围,提升音乐教学质量.
新课改下初中音乐课堂教学中的互动艺术探索
【摘 要】
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初中音乐教学主要是提升学生音乐素养和审美情趣的学科,师生互动有助于营造课堂和谐的授课氛围,培养学生艺术审美能力.本文以新课程改革为背景,围绕课堂导入、教学氛围、小组
【机 构】
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天津市五十中学 天津 300000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年9期
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