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随着信息技术的飞速发展,新技术给课堂教学带来了巨大的变革,微课程成为学习者自主学习的新型学习资源。本文分析了国内外微课程的研究现状和实践情况,试图根据ADDIE模式来构建微课程设计的一般流程。
基于ADDIE模式的微课程设计研究
【摘 要】
：
随着信息技术的飞速发展,新技术给课堂教学带来了巨大的变革,微课程成为学习者自主学习的新型学习资源。本文分析了国内外微课程的研究现状和实践情况,试图根据ADDIE模式来构
【机 构】
：
浙江师范大学教育学院;
【出 处】
：
中小学电教
【发表日期】
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2014年05期
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