【摘 要】
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IgA肾病（immunoglobulin A nephropathy, IgAN）已成为威胁中国居民生命健康的重大疾病。目前针对该病的治疗主要是支持疗法和免疫抑制治疗，免疫抑制治疗对患者的毒副作用大，因此药物的选择性和安全性是治疗IgAN的关键，基于对IgAN自身免疫发病机制的不断理解，出现了多种药理治疗的靶点，包括免疫反应、黏膜免疫、肾脏炎症和补体激活等。本文基于IgAN的发病机制，对IgAN靶
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院肾脏疾病中心
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IgA肾病（immunoglobulin A nephropathy, IgAN）已成为威胁中国居民生命健康的重大疾病。目前针对该病的治疗主要是支持疗法和免疫抑制治疗，免疫抑制治疗对患者的毒副作用大，因此药物的选择性和安全性是治疗IgAN的关键，基于对IgAN自身免疫发病机制的不断理解，出现了多种药理治疗的靶点，包括免疫反应、黏膜免疫、肾脏炎症和补体激活等。本文基于IgAN的发病机制，对IgAN靶向治疗的最新进展进行综述。
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IgA肾病发病率高，发病机制复杂，但现代医学的治疗效果并不理想。中医学中IgA肾病属于“血尿”“水肿”“尿浊”等范畴，认为其病位上焦责之肺，中焦责之脾胃，下焦责之肾，故该文试从三焦理论出发，阐释部位三焦、六腑三焦与IgA肾病的关系，并且根据疾病的分期以及病位深浅，从上中下焦分期辨证论治，法取清宣肺气、分消湿热、补益肾气、活血化瘀等，以期丰富IgA肾病的临床诊疗思路。
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，学习语言文字运用应该成为语文课程的核心任务。语用能力是指对语言的运用和理解能力，是学生在语文学习活动中所必须形成的基本技能。语用能力的培养是语文教学的重要内容，培养学生的语用能力，能够提升学生语言素质，提高学生与人交往能力、写作能力、学习能力，增强学生文化意识。文章从提升学生语文核心素养出发，以语用能力培养为切入点，提出的语用能力培养方法是：注重
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