【摘 要】
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大学校园文化首先表现为一种"育人"文化。丰富多彩的校园文化活动可以满足学生追索新知,提升技能,扩大交际,彰显自我的心理需求,促使其在德、智、体、美等诸方面得到全面发展
【机 构】
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河北师范大学体育学院,内蒙师范大学学术期刊社
【基金项目】
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2012年度河北省社会科学基金项目“大学生对马克思主义中国化最新成果的接受现状与对策研究”(HB12MK010),河南省哲学社会科学规划项目“道德教育的生态学研究”(2013BJY031),河南省教育厅人文社科规划项目“基于教师标准的智慧教师的理论与实践研究”(2013-GH-163),河南省教育科学规划项目以人格健全为宗旨的学校文化研究(2007-JKGHAZ-067)
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大学校园文化首先表现为一种"育人"文化。丰富多彩的校园文化活动可以满足学生追索新知,提升技能,扩大交际,彰显自我的心理需求,促使其在德、智、体、美等诸方面得到全面发展。在大学校园文化建设工作中,要主动关注"校园文化建设"本身所存在的种种现实问题,取长补短,去伪存真,弘扬办学传统,融汇办学特色,充分发挥校园文化的学习、引导、陶冶等多重功能,构建富于实效的大学校园文化体系,更好地把"育人"的任务落到实处。
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