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小学低年级的歌唱教学,音准是重中之重,把握住音准,就能进一步将歌曲更好的表现出来。
小学低年级歌唱音准教学的三“心”研究
【摘 要】
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小学低年级的歌唱教学,音准是重中之重,把握住音准,就能进一步将歌曲更好的表现出来。
【机 构】
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江苏省苏州市金阊外国语实验学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年20期
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