论文部分内容阅读
<正>~~
陕西省农村水电增效扩容改造试点成果展示
【摘 要】
：
<正>~~
【出 处】
：
中国水能及电气化
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
茅盾就读于浙江桐乡植才小学时，曾有一位独具慧眼的老师在他的习作上作了如下批语：“好笔力。好见地。读史有眼，立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”单就文章本身质量而言，所下批语可能点言过其实，夸饰褒扬于题外。不过，老先生这样做的原因，不外乎激发其写作信心，调动其创作热情；他是深谙“寻找亮点，赞赏鼓励”的教学之道的。 教师写评语时，就应该像老先生这样充分挖掘学生习作的长处和优点，并予以充分的甚
考试大纲对作文发展等级的要求是：深刻、丰富、有文采、有创新。在高考复课过程中，我们发现后期复习，学生的作文徘徊不前，提高较慢，这样的瓶颈如何突破？作文升格的方法显得尤为重要，笔者就此浅谈三点个性化作文升格策略。 一、个性化结构形式升格 普通的文体形式在高考中让阅卷老师没有新鲜感，大部分都只能处于基础等级，严格的按照“五段三分四环节”，这样的结构模式，没有个性特点，我们可以适当的运用“小标题式”
2009年6月22日，水利部水电局在云南省丽江市召开了2011-2020年水电新农村电气化规划编制工作座谈会，贯彻落实全国水利工作会议和全国农村水电工作会议精神，总结水电农村电气化建
在高中语文教学中，培养和提高学生的阅读能力是一项重要的任务。《新语文课程标准》指出：让学生“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”我尝试着从以下两方面去努力： 一、引导“乐读” 阿基米德说：“给我一个支点吧，我可以撬动地球。”那么，阅读支点是什么呢？我认为是阅读的兴趣，培养学生阅读的兴趣与习惯是语文教学
摘要：目前，随着甲流疫情在全球范围内的扩散和蔓延，我国甲流患者不断地增加，并呈现扩散的趋势，这引起了党中央国务院的高度重视。鉴于sars疫情的防治经验，我们社区相关部分及时出台了有效的政策和措施，并提出重点防止在人员密集区域的蔓延。城市相对人口的密集决定了其防控的重要性，然而，社区在城市中作为人员密集地之一，使其成为防控的重中之重。对社区进行不定期的检查、楼梯间的杀菌消毒，不仅是当今甲流形势下的一
摘要：本文通过参考近年来有关医疗护理纠纷的文献，结合多年的工作经验，分析了当前护患纠纷的原因，提出一些针对性的防范措施。 关键词：护患纠纷；原因；防范措施