【摘 要】
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在初中英语课堂教学中,我国的传统课堂教学模式使学生长期在课堂中处于被动的地位,以至于有些学生逐步丧失了对英语学习的兴趣,学生厌学的情况也时有出现,这使初中英语课堂教
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在初中英语课堂教学中,我国的传统课堂教学模式使学生长期在课堂中处于被动的地位,以至于有些学生逐步丧失了对英语学习的兴趣,学生厌学的情况也时有出现,这使初中英语课堂教学有效性得不到实施.为了提高初中学生对英语的学习兴趣,教师应在课堂教学中激起学生在课堂上的学习的兴趣,提高课堂教学的有效性.本文就提高初中英语课堂教学的有效性的问题进行探讨,指出我国初中英语课堂教学效率低下的原因,并提出一些可操作性的建议和措施.
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