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本文分析了当前数字媒体专业游戏开发人才培养方面存在的问题，提出了互动媒体方向人才培养，模式，在新的《目录》指导下，在多年专业探索和建设基础上提出了2016级本专业人才培养tfl标，并在此基础上制定了课程体系和课程设置。
高职互动媒体专业课程体系的构建——以广州番禺职业技术学院为例
【摘 要】
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本文分析了当前数字媒体专业游戏开发人才培养方面存在的问题，提出了互动媒体方向人才培养，模式，在新的《目录》指导下，在多年专业探索和建设基础上提出了2016级本专业人才培养tf
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年43期
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