法国哲学家、教育家雅克·马里坦的《教育在十字路口》一书中有一段话：“儿童具有可塑性和可暗示性的自由，如果得不到帮助和引导，就会受到损害而误入歧途。一种以教导学生获取未知信息为己任的教育，一种仅仅把注意力放在不断发展儿童本能的教育，只能是一种名誉扫地的教育，这种教育会使成年人丧失对青年人的责任感。儿童受教育，要求教育者具有可对儿童产生影响的道德权威，这种权威不是别的，而是成年人对青年人自由的一种责任。”雅克·马里坦旨在批判教育的偏颇：过分强调以儿童为中心，忽略教育者的权威，实际是忽视成年人对青年人的责任。
　　之所以引用这段话，是因为它使我联想到家庭教育中的权威问题。在家庭中，父母的权威是否应该存在？如果父母权威必然存在，那么它的基础是什么？
　　适度权威有助家教
　　孩子从出生起，父母就成为他们的监护人。在孩子眼里，大人是无所不能的，因而孩子对于与他关系最亲密的父母，生出天然的敬畏和钦佩。在孩子看来，父母就是权威。因此，家庭中父母的权威是客观存在的，它是由自然赋予的父母角色决定的。
　　孩子生活在一个家庭中，家庭的风气、准则、道德、秩序等等都会由权威来引导和制定，并且潜移默化地影响他。权威的存在能使家庭处于稳固的管理之中，稳定有序的家庭对于孩子人格、智力、品德的形成都具有重要意义；相反，缺乏权威的家庭就像一盘散沙，生活在其中的孩子没有任何安全感。德国教育家赫尔巴特说：“不安定的生活形态对于性格的不良影响，已经再三为教师们和其他人所指出。我提出最必要的警告，不要把儿童当作大人的娱乐品；相反地，父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活，可以看到父母给予子女显著的好处。”
　　
　　权威不是凶出来的
　　家庭中父母权威的存在是必然的、必要的。父母权威一方面是建立在自然基础之上，因为父母是孩子的自然监护人；另一方面，父母的权威是在养育子女的过程中逐渐建立起来的。孩子是一个独立的个体，能够形成自己独立的思想、意识和情感，发展各种能力。如果父母意识到这一点，并为孩子的成长提供必要的帮助，孩子就会信赖、感激、尊敬、服从父母，父母的权威就在这个过程中建立起来，而且孩子的服从是发自内心的。
　　
　　把握权威，也要慎用权威
　　在现实生活中，父母权威存在两种错误倾向：权威的丧失和滥用。一方面，父母或忙于自己的事业，或为了乐享清闲，把孩子交由保姆或他人代为照管。殊不知这样做，在转嫁责任的同时，也转让了作为父母的权威。另一方面，有些父母夸大了自然赋予的权威，认为孩子是他们生养的，孩子的一切要由他们来做主，而忽视了孩子作为一个独立个体所具有的自由和意志。权威的丧失使孩子放任自流，权威的滥用造成孩子的压抑和叛逆，两者都会阻碍孩子的成长。因此，在家庭教育中，我们要重视父母权威的作用，既要防止权威的丧失，又要警惕权威的滥用。