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在教学过程中,课堂差错是不可避免的,教师要引导学生正确地看待差错,让学生从差错中获得经验和知识.同时,教师也要注重利用差错资源,将错就错,培养学生的反思能力,促进教学的生成.
巧用课堂差错促进教学生成
【摘 要】
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在教学过程中,课堂差错是不可避免的,教师要引导学生正确地看待差错,让学生从差错中获得经验和知识.同时,教师也要注重利用差错资源,将错就错,培养学生的反思能力,促进教学的
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区坎山镇初级中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年2期
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