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从相关文献的相关研究成果可知,国内最初研究学习预警的问题,旨在破解高等教育领域中学分制实施和大规模扩招带来的诸多问题。如今国内大部分的学习预警均聚焦于高等传统教育方式中的教学辅助管理,是适应高校学分制管理的一种教学辅助手段。然而近年来慕课、公开课等在线学习方式蓬勃发展,国内研究这方面的文献资料和学者都比较少。为此笔者研究了教育在线学习方面的精准预警机制问题。希望能够起到抛砖引玉之效。