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有效的教学能为学生获取数学知识、发展数学思维提供有利条件.而设计有效的问题情境,又是引领学生开展有效的数学思考,达成课堂教学效果最优化的不可或缺的教学策略与手段.
设计有效的问题情境
【摘 要】
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有效的教学能为学生获取数学知识、发展数学思维提供有利条件.而设计有效的问题情境,又是引领学生开展有效的数学思考,达成课堂教学效果最优化的不可或缺的教学策略与手段.
【机 构】
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南平第二实验小学 福建南平 353000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年38期
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