【摘 要】
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基于广西高校大学生学习适应性的操作维度,编制问卷并经调研发现：大学生学习适应性整体水平位于中等偏下,且学习适应性水平较高的学生占比较少;少数民族大学生学习适应性水平
【基金项目】
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广西教育厅课题（KY2015LX002）,省级教改课题（2014JS027）
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基于广西高校大学生学习适应性的操作维度,编制问卷并经调研发现：大学生学习适应性整体水平位于中等偏下,且学习适应性水平较高的学生占比较少;少数民族大学生学习适应性水平明显差于汉族大学生;大学生在学习动机、社交关系等维度中的内部差异较大,呈较明显的分化状况等。我们需从学生、家庭及社会三方面进行改进：学生需检查心态,提升主动学习和自我认知能力;高校要开展个性化服务,做好分类指导和团体心理咨询;社会要构建“三结合”网络做好帮扶,利用“三结合”的力量共同助力于改善大学生学习适应性水平。
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