论文部分内容阅读
【中图分类号】R642【文献标识码】A【文章编号】1550-1868（2015）04
【摘要】当前时代，全球环境问题越来越严重，人们的环保意识也有所加强，国内的环境保护事业得到了进一步的发展，这在一定程度上也推动了中职环境工程专业的发展，让环境工程专业向综合、整体、现代以及全球化的方面发展。本文主就要环境工程专的发展趋势进行分析，并提出人才培养的有效途径。
【关键词】环境工程专业；发展趋势；人才培养
【Abstract】in the current era， the global environment problem is becoming more and more serious， people's awareness of environmental protection has also been strengthened， domestic environmental protection has been further developed， which in a certain extent also contributed to the development of Environmental Engineering Specialty in secondary vocational schools， let environmental engineering to the overall， comprehensive and modern and global development.This paper mainly analyzes the development trend of environmental engineering， and puts forward the effective way of the cultivation of talents.
【Keywords】 environmental engineering specialty； developing tendency； cultivation of talents
前言
随着世界环境问题的日益严重，环境保护工程成了一个朝阳专业，快速的成为了当今时代可持续发展的支柱型产业。面对日益增加的环境污染问题，在大力重视环境保护的同时，也需要对相关的污染控制技术进行创新和发展，利用污染减量化、无害化以及资源化等来对改善目前的环境问题，而这些技术想要得到更好的发展，首先就需要对环境工程专业方面的人才进行培养。
1.经济发展和市场对环境工程教育的发展要求
1.1 以的市场需要为导向，发展专业方向
就目前的环境工程专业的发展而言，已经远远的超前于市场的需求。为了不让相关专业的在校学生受到影响，中职院校就需要对其教学进行适当的改革，以市场的需求作导向来对专业发展方向进行确立。在对环境工程中专业的基础知识进行教授的同时，结合市场的实际需求，对专业的培养方向进行规划，在基础的学习阶段注重其“超前性”，在方向培养阶段则需要和市场经济的发展相适应。如，将环境工程专业的学生的就业方向进行行细分，如给水排水、环保设备、化工环保专业以及环境管理方向等，从而拓宽学生的就业方向，以适应现代市场的需求。
1.2 拓宽就业渠道，为地方经济建设服务
相关的中职院校应该利用因材施教的方法，对学生进行素质能力的教育，提高学生的综合素质，为学生择业、考研以及创业等奠定基础。另外，中职院校还需加强学生的思想道德教育，培养学生的道德修养和思想觉悟，引导学生树立的正确的人生观与价值观，使学生能够全身心的投入到西部地区的环保建设中，为经济建设和生态环境保护的发展贡献自己的力量。当前时代，生态环境保护与建设得到了快速的发展，很多有项目建设都会带来一定的环境问题，这就需要有大批的环境工程专业技术人才来进行解决，因此，加大力度对中职院校环境工程专业技术人才进行培养是当前时代一个至关重要的课题。
2.环境工程专业教育的未来发展趋势
上世纪九十年代以来，中国政府加大力度对实行环境治理与生态保护的政策，环境工程专业为了能更好的经济发展、环境保护事业的需求相适应，也在不断的发展和完善，为环境保护培养出了大量的环境专业人才。随着生态环境保护事业的进一步发展，国内与环境保护相关的大部分产业都从量变转化成了质变，在发展同时对于相关的产业结构也得到了一定调整。
近年来，可持续的发展与循环经济战略得到了高度的重视，大部分与环境保护有关产业都经历了以“三废”治理为要特性的发展过程，正向着改善环境品质、推动经济增长、提升经济档次的方向前进，这样一来在环境专业人才方面就有了更高的要求。为了让中职院校环境工程专业学生能更好的适应可持续发展的战略目标，中职院校应该对环境工程教育的课程体系进行及时的改革和完善，对课程的结构进行优化，采用创新的教育理念对学生的创新能力和精神进行培养，以创造出“厚基础、重实践、高素质、宽适应、强能力”全新课程体系，从而让学生专业知识得到扩展，构建出全新的平台以培养个性化、多样化、高素质的人才。
3.环境工程专业人才培养模式的途径
3.1课程体系的层次化
课堂教学是中职学生学习和培养知识能力，提升学生素质的的主要途径，因此，中职院校环境工程专业人才的培养模式，就该对传统的“重视知识传授，忽视能力培养”进行改善，把专业的基础知识、科学的研究动态以及产业的发展需求和本科教学课程体系有机的结合起来，建立等层次的知识结构体系，加强培养学生的自学习惯、逻辑思维、创新意识以及其分析能力。
3.2实践教学专业化
在环境工程专业进行实践时，中职院校应该加强推进同步、同新、同行，妈要让主要课程中的专业实践和课堂教学同步，重视工艺学习，分析应该和专业参观同行，专业的实践内容应和环保产业发展的方向同新，加强学生的感性认识和理性认识。实验教学可以有效的提高学生的专业技能，而专业实践可对学生的专业素养进行培养，因此，在实践教学的过程中应该将环境工程专业特点和课堂教学进行有机的结合，让两者共同发展。
3.3教研结合目标化
环境工程专业是一个能够快速更新，并且有着很大机遇和挑战的专业，因此，怎样利用将教研进行有效的结合，来加强培养业人才培养是一个至关重要的课题，第一专业教师应该利用专题研究对教学的内容进行改革，环境工程专业的技术在持续的变化，因此，教师在教学的过程中就应该要关注教材建设、教学方法以及教学的效果等方面的创新和改革，从而有效提高其教学的效果。第二专业学生，应该把专题研究和本科教学进行有效结合，让学生对不一样的专题进行自行查阅文献、找思路以及提问题，以此提高学生自主立项、主动研究环境工程专业的热情，培养环境工程专业学生实际问题的解决能力。
结束语
环境工程专业在中国的发展时间虽然不算太长，但是其发展的规模比较庞大，发展的事度也非常快。因此，利用课程体系的层次化，教研结合目标化以及实践教学专业化等方式加强对环境工程专业人才的培养，是环境工程专业教育发展的必然趋势，也是环境工程专业应对新时代环保产业发展的重要保障。
参考文献
[1]符波，刘和，成小英，等.培养环境工程专业人才国际视野的探索和思考[J].大 众 科 技，2012，14（2）：156-158.
[2]兰善红， 武秀文，梁志辉，等.环境工程专业人才培养规格探讨[J].山东化工，2014，43（1）：111-114.
【摘要】当前时代，全球环境问题越来越严重，人们的环保意识也有所加强，国内的环境保护事业得到了进一步的发展，这在一定程度上也推动了中职环境工程专业的发展，让环境工程专业向综合、整体、现代以及全球化的方面发展。本文主就要环境工程专的发展趋势进行分析，并提出人才培养的有效途径。
【关键词】环境工程专业；发展趋势；人才培养
【Abstract】in the current era， the global environment problem is becoming more and more serious， people's awareness of environmental protection has also been strengthened， domestic environmental protection has been further developed， which in a certain extent also contributed to the development of Environmental Engineering Specialty in secondary vocational schools， let environmental engineering to the overall， comprehensive and modern and global development.This paper mainly analyzes the development trend of environmental engineering， and puts forward the effective way of the cultivation of talents.
【Keywords】 environmental engineering specialty； developing tendency； cultivation of talents
前言
随着世界环境问题的日益严重，环境保护工程成了一个朝阳专业，快速的成为了当今时代可持续发展的支柱型产业。面对日益增加的环境污染问题，在大力重视环境保护的同时，也需要对相关的污染控制技术进行创新和发展，利用污染减量化、无害化以及资源化等来对改善目前的环境问题，而这些技术想要得到更好的发展，首先就需要对环境工程专业方面的人才进行培养。
1.经济发展和市场对环境工程教育的发展要求
1.1 以的市场需要为导向，发展专业方向
就目前的环境工程专业的发展而言，已经远远的超前于市场的需求。为了不让相关专业的在校学生受到影响，中职院校就需要对其教学进行适当的改革，以市场的需求作导向来对专业发展方向进行确立。在对环境工程中专业的基础知识进行教授的同时，结合市场的实际需求，对专业的培养方向进行规划，在基础的学习阶段注重其“超前性”，在方向培养阶段则需要和市场经济的发展相适应。如，将环境工程专业的学生的就业方向进行行细分，如给水排水、环保设备、化工环保专业以及环境管理方向等，从而拓宽学生的就业方向，以适应现代市场的需求。
1.2 拓宽就业渠道，为地方经济建设服务
相关的中职院校应该利用因材施教的方法，对学生进行素质能力的教育，提高学生的综合素质，为学生择业、考研以及创业等奠定基础。另外，中职院校还需加强学生的思想道德教育，培养学生的道德修养和思想觉悟，引导学生树立的正确的人生观与价值观，使学生能够全身心的投入到西部地区的环保建设中，为经济建设和生态环境保护的发展贡献自己的力量。当前时代，生态环境保护与建设得到了快速的发展，很多有项目建设都会带来一定的环境问题，这就需要有大批的环境工程专业技术人才来进行解决，因此，加大力度对中职院校环境工程专业技术人才进行培养是当前时代一个至关重要的课题。
2.环境工程专业教育的未来发展趋势
上世纪九十年代以来，中国政府加大力度对实行环境治理与生态保护的政策，环境工程专业为了能更好的经济发展、环境保护事业的需求相适应，也在不断的发展和完善，为环境保护培养出了大量的环境专业人才。随着生态环境保护事业的进一步发展，国内与环境保护相关的大部分产业都从量变转化成了质变，在发展同时对于相关的产业结构也得到了一定调整。
近年来，可持续的发展与循环经济战略得到了高度的重视，大部分与环境保护有关产业都经历了以“三废”治理为要特性的发展过程，正向着改善环境品质、推动经济增长、提升经济档次的方向前进，这样一来在环境专业人才方面就有了更高的要求。为了让中职院校环境工程专业学生能更好的适应可持续发展的战略目标，中职院校应该对环境工程教育的课程体系进行及时的改革和完善，对课程的结构进行优化，采用创新的教育理念对学生的创新能力和精神进行培养，以创造出“厚基础、重实践、高素质、宽适应、强能力”全新课程体系，从而让学生专业知识得到扩展，构建出全新的平台以培养个性化、多样化、高素质的人才。
3.环境工程专业人才培养模式的途径
3.1课程体系的层次化
课堂教学是中职学生学习和培养知识能力，提升学生素质的的主要途径，因此，中职院校环境工程专业人才的培养模式，就该对传统的“重视知识传授，忽视能力培养”进行改善，把专业的基础知识、科学的研究动态以及产业的发展需求和本科教学课程体系有机的结合起来，建立等层次的知识结构体系，加强培养学生的自学习惯、逻辑思维、创新意识以及其分析能力。
3.2实践教学专业化
在环境工程专业进行实践时，中职院校应该加强推进同步、同新、同行，妈要让主要课程中的专业实践和课堂教学同步，重视工艺学习，分析应该和专业参观同行，专业的实践内容应和环保产业发展的方向同新，加强学生的感性认识和理性认识。实验教学可以有效的提高学生的专业技能，而专业实践可对学生的专业素养进行培养，因此，在实践教学的过程中应该将环境工程专业特点和课堂教学进行有机的结合，让两者共同发展。
3.3教研结合目标化
环境工程专业是一个能够快速更新，并且有着很大机遇和挑战的专业，因此，怎样利用将教研进行有效的结合，来加强培养业人才培养是一个至关重要的课题，第一专业教师应该利用专题研究对教学的内容进行改革，环境工程专业的技术在持续的变化，因此，教师在教学的过程中就应该要关注教材建设、教学方法以及教学的效果等方面的创新和改革，从而有效提高其教学的效果。第二专业学生，应该把专题研究和本科教学进行有效结合，让学生对不一样的专题进行自行查阅文献、找思路以及提问题，以此提高学生自主立项、主动研究环境工程专业的热情，培养环境工程专业学生实际问题的解决能力。
结束语
环境工程专业在中国的发展时间虽然不算太长，但是其发展的规模比较庞大，发展的事度也非常快。因此，利用课程体系的层次化，教研结合目标化以及实践教学专业化等方式加强对环境工程专业人才的培养，是环境工程专业教育发展的必然趋势，也是环境工程专业应对新时代环保产业发展的重要保障。
参考文献
[1]符波，刘和，成小英，等.培养环境工程专业人才国际视野的探索和思考[J].大 众 科 技，2012，14（2）：156-158.
[2]兰善红， 武秀文，梁志辉，等.环境工程专业人才培养规格探讨[J].山东化工，2014，43（1）：111-114.