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本文以数学新课程的基本理念为依据，对数学教案编写提出了一些新要求，即数学新课程的教案编写内容至少包含教学目标、教学的重难点、学生情况与学习任务分析、教学策略、教学活动的组织形式及检测和评估等方面，并进行了分析论证．
数学新课程对教案编写的新要求
【摘 要】
：
本文以数学新课程的基本理念为依据，对数学教案编写提出了一些新要求，即数学新课程的教案编写内容至少包含教学目标、教学的重难点、学生情况与学习任务分析、教学策略、教学活
【机 构】
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甘肃省临洮县养正小学,兰州城市学院数学学院
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2010年4期
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