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《教育探究》常年设有“学前教育”“艺术教育”“初等教育”“高等教育”“学科领域”“党建思政”等多个栏目,并根据教育热点不定期组织专题,重点反映各阶段教育领域的理论研究与教改实践成果,真诚欢迎相关领域的教育工作者、管理者踊跃来稿,并注意以下事项:一、稿件注重原创性,字数在3500-8000之间。
《教育探究》征稿启事
【摘 要】
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《教育探究》常年设有“学前教育”“艺术教育”“初等教育”“高等教育”“学科领域”“党建思政”等多个栏目,并根据教育热点不定期组织专题,重点反映各阶段教育领域的理论
【出 处】
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教育探究
【发表日期】
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2021年1期
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[摘要]从古至今酗酒问题一直困扰着俄国。国家垄断酒销售既是俄国政府增加财政收入的举措，也是治理民众酗酒问题的手段。1894—1914年俄国实施了酒销售垄断政策，初衷是增加国家岁入，同时引导民众文明饮酒和减少酗酒。然而，减少民众酒消费和增加国库收入存在根本矛盾，二者很难兼顾，因此面临取舍的难题。而在俄国政府看来，国库利益永远高于戒酒利益，当国家财政紧张时就更是如此。这是酗酒问题难以根除的客观原因，民
[摘要]人类社会的发展史是一部随着交往而展开的一系列人类活动的历史。从早期氏族社会的形成到如今经济全球化的发展，“交往”始终是个体群体化和群体社会化的主要演进方式。随着交往全球化的深化与变革，当代社会的交往关系陷入新的困境，人类命运面临着新的选择。习近平总书记提出的人类命运共同体理念是马克思主义中国化、时代化的最新成果。它是以维护全人类共同利益为目的的全球性交往新形式，不仅从理论上，更是在现实中实
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[摘要]通过分析嬭加编钟铭文，首先对嬭加的身份、时代进行考辨，指出铭文“余文王之孙，穆之元子”，是嬭加自述，“余”为嬭加自称，“文王”并非周文王而是楚文王，“穆”亦非曾穆侯，而是楚穆王，并判定嬭加编钟的时代为公元前614年之后不久。同时，可论定嬭加之丈夫曾侯宝应属春秋中期中段之人，不应早至春秋早期晚段。此外，亦可将随仲嬭加鼎的年代范围确定，其应制作于楚穆王在位时期（上限为前625年，下限为前614
[摘要]知识已经是现代社会中“最难获得或最难替代的生产要素”。自20世纪七八十年代至今，整个世界因知识的急剧增长和迅速传播发生了深刻而巨大的变化。因此，以“知识”为核心范畴描述、分析现代世界范围内的政治、军事、经济、科技，构想未来世纪社会的总特征，在学术界甚是流行。知识在现代及未来社会中的巨大作用是培根所始料不及的。在现代社会，知识已经不仅仅是力量，它还是权力、财富、资本，是现代社会发展与演变的真
[摘要]低生育率问题是影响东北地区人口均衡发展、地方经济振兴和边疆稳定的重大战略问题。早在上世纪80年代东北地区总和生育率就已经低于更替水平。2000年总和生育率低于1.0，成为超低生育率地区。东北地区出生率持续低迷，2019年东北地区出生率比全国低40%以上，出生人口数量进入持续减少阶段。与2000年相比，2019年出生规模降低了37.5%，降低幅度最大的黑龙江省达到了404%。从低生育陷阱理论
[摘要]“文以载道”既是中国古代文论中的一个重要命题，又是现代文论视野中饱受批评的一种文学观念。从对“文”这一语词进行语义溯源的角度重新梳理“文”的内涵以及“文”对“道”的关系，可见由于“文”这一语词对“规范性”与“审美性”的双重要求，“文以载道”这个命题既有对艺术的追求又有内容上的框范，该命题呈现出其他命题所没有的自我调适性。在全球化视野下进行古代文论的现代转换，这一命题不仅不应该被摒弃，反而应