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工程数学已经成为工科类学生的必修课之一，作为理工科专业的文科生，对工程数学的学习感到十分棘手，从而产生厌学和抵触的情绪。文章分别从如何降低教学难度，开展分组教学，数学和实践相结合等教学手段来提高学生的学习兴趣并以更好地开展工程数学的教学工作。
浅谈在职业院校中开展文科生的工程数学教学工作
【摘 要】
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工程数学已经成为工科类学生的必修课之一，作为理工科专业的文科生，对工程数学的学习感到十分棘手，从而产生厌学和抵触的情绪。文章分别从如何降低教学难度，开展分组教学，数学和实
【机 构】
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广州工商职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年21期
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