在诵读中感受沉郁顿挫——《杜甫诗三首》课堂实录(节选)及评课

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<正>一、课堂实录(学生默写古诗)师:今天,我和同学们一起学习《杜甫诗三首》,共同探讨怎样读古诗。上课之前,我对同学们做了一个调查,一共留了四个问题。第一个问题:你从小学到现在学了杜甫的哪些诗?第二个问题:你对七律这种诗体有哪些了解?第三个问题:本课的三首诗你最喜欢哪一首,哪一句?第四个问题:你读古诗的主要方法是什么?通过调查我发现,百分之九十以上的同学喜欢杜甫的《登高》,有更多的
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