【摘 要】
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分层次教学模式,是指根据同一教学班的学生客观存在的差异性,在教学中改变传统的课堂教学模式,改革传统的共性教学,有效地实施因材施教,通过对学生实行异质编组或同质编组,提
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分层次教学模式,是指根据同一教学班的学生客观存在的差异性,在教学中改变传统的课堂教学模式,改革传统的共性教学,有效地实施因材施教,通过对学生实行异质编组或同质编组,提出不同的教学目标,创设不同的教学情景,实施分层教学、分层练习、分层辅导、分层评价以达到各类学生产生共振效应,使各类学生的技术技能和身体素质达到分层目标的教学方法。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法及教学实验法,对收集的数据进行统计和比较分析,结果表明分层次教学能有效地提高学生篮球的技术水平和身体素质。
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