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从事小学数学教学十余年来,在数学教学方面发现学生是最难、最怕的是应用题,大多数学生一遇到应用题心里马上就害怕了,不知道怎样去做,不知道从哪里入手.其实应用题取材于生活、生产以及其他学科,需要运用我们已经学过的数学知识解决生活中的实际问题,为我们的生活和工作服务.应用题的学习有利于提高学生数学综合知识的掌握水平,它能培养学生运用所学知识解决实际问题的能力;它能培养学生数学意识;它能培养学生的探索精神和创新能力.