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目的：探讨注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）儿童和正常儿童精神运动功能与记忆能力的差异。方法：采用1：1病例对照研究，对38例ADHD儿童和38例正常儿童进行津医精神运动成套测验（JPB）与韦氏记忆测验（部分内容）。结果：（1）ADHD组儿童JPB连接数字、符号计人及总成绩均低于对照组（51．37±14．19／57．73±7．30，44．29±7．23／49．82±7．3l，336．0