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在高职院校的思想政治理论课程教学大纲和课程实施方案中,都把实践教学作为其中的一个非常重要的部分,而且随着网络在人民的生活中的影响越来越大,网络教学资源铺天盖地而来,就高职院校思想政治理论课实践教学中如何应用网络资源把思想政治理论课程的实践教学环节和其他课程的实践教学环节一样,看成是师生共同参与、充分发挥教与学两个主体积极性进行了探析。