【摘 要】
：
在现代性合理化地建构秩序的境遇下,知识分子经历了从立法者到阐释与批判者、从＂异乡人＂到＂定居者＂的转向;大学在现代工具理性的压力之下也相应地走出＂象牙塔＂,踏进＂服务站＂而蜕变成＂
【机 构】
：
汕头大学公共管理系,汕头大学高教所
论文部分内容阅读
在现代性合理化地建构秩序的境遇下,知识分子经历了从立法者到阐释与批判者、从＂异乡人＂到＂定居者＂的转向;大学在现代工具理性的压力之下也相应地走出＂象牙塔＂,踏进＂服务站＂而蜕变成＂多元化巨型大学＂并晋升为社会的＂轴心机构＂。随着学科知识的日益专门化、学术生活的日趋秩序化,知识分子获得来自＂多元化巨型大学＂的承认越多,其对抗正统与教条,不轻易被政府或集团收编,对权势阐释真相的独立本性与批判潜能则越少。此一现代性悖论,是高教研究直接承担社会责任的一道玻璃墙。
其他文献
以高粱3个糯不育系和12个糯恢复系为材料,采用3×12NCII设计配制36个杂交组合,对其株高、穗长、生育期、千粒重、每穗粒数、每穗粒重6个主要农艺性状的配合力及遗传力进
工科物理是中国和美国大学工科学生的必修课，在培养学生的基本科学素养中起着重要的作用。文章详细介绍了美国俄亥俄州立大学工科物理教学的各个环节，并对中美工科物理的异同点
华中师范大学在本科人才培养中，以教育理念更新为先导，以信息化教学环境和优质教育资源建设为基础，以教学方式改革为核心，以教学信息化促进教育现代化。
[目的]本研究旨在优选出综合性状优良,适宜在三亚等琼南（包括低海拔）热带地区商业化推广的切花月季品种。[方法]本研究通过在三亚的月季资源圃中设计引种试验和生产试验,观察各
[目的]从受铬污染的土壤中分离抗铬微生物。[方法]利用微生物分离纯化技术,在培养基中加入不同浓度的Cr^6＋,经过不断的分离和驯化筛选耐铬真菌,根据其形态特征和菌落特征进行
当前我国高等教育存在办学模式统一与社会需求多样、宽1：7径与厚基础等一些影响我国高等教育健康发展的矛盾。要解决这些问题，必须依据国情、校情确定办学规模与人才培养模式，依
[目的]对3个紫色甘薯品种渝紫43、渝紫263和万紫56进行肥料、密度试验,并初步比较3个紫色甘薯品种的产量关系,旨在得出最佳的栽培密度及施肥量,以便为重庆市紫色甘薯高产优质
评价并保护现存“东野”的遗传多样性对解析其遗传进化机理以及在水稻育种上的利用有着重要意义。为此，综述了近年来不同保存方式、不同年份、不同世代以及与其他生态类型野生