【摘 要】
:
上古实有两“对”:“對”和“■”(■),分别来自甲骨文的■和■,《说文解字》从“寸”当是从■的讹误。“对”之本义取象于缫丝过程中“理丝”的劳动场景,此义具有更强的解释
论文部分内容阅读
上古实有两“对”:“對”和“■”(■),分别来自甲骨文的■和■,《说文解字》从“寸”当是从■的讹误。“对”之本义取象于缫丝过程中“理丝”的劳动场景,此义具有更强的解释力。讹化后,二“对”分别沿着不同的轨迹发展,“应答”义主要来自“■”意义的扩大化,“■”(或■)为古代礼仪,与“辞”相对,与“揚”或“越”并称。“核对”等义主要来自“對”的转喻。后来,根据语言的经济性原则,二者合流归一,后代统用“對”。此研究对考察“对”义的引申及语法化路径有参考意义。
其他文献
<正> 随着群众文艺活动的日益普遍深入,上海电纜厂的工人业余文艺活动比以前更活跃了。在車間,在工段,在生产小組里,經常可以看到工人們在开展各种形式的文艺活动,既为生产服
课堂管理顺应学生的天性,尊重学生的个性,发挥学生的主体性,培养学生自主、自律的精神,力避对学生过多的束缚和过度的控制。本文试透过当前体育课程改革的基本理念,分析体育教师应
<正> 所謂“形象构思”,就是通过艺术手段再現生活的形象,并表現出一定的思想内容。所以“形象构思”本身,就意味着思想內容和艺术形式的有机結合。舞台艺术是戏剧艺术的一个
【摘 要】近十年来,随着数字技术的日新月异与全民阅读实践的蓬勃发展,相关理论研究也得以深入与拓展,其中研究队伍(“作者”群体与“机构”分布)和研究内容(主题“关键词”),是其研究现状的主要体现。由此,本文以中国知网数据库为平台,以这三个研究主题为着眼点,对2006—2016年间的相关研究数据进行系统性的、相对完备的扫描与样本收集,运用软件工具进行处理与可视化,以展示这一时期我国全民阅读研究的整体概
水上交通安全状况评价是一项涉及到技术、组织、管理等方面的综合性工作。当今水上交通系统互联情况变得异常复杂、对系统依赖程度大为提高、管理的比重增大,安全评价得到了更
本文通过分析高职院校《网页制作》课程教学的普遍现状,结合笔者该课程多年教学经验,应用行动导向教学模式,从明确课程定位、确定课程总体目标、完善教学设计、改革教学方法
主题出版图书的内容质量控制是一个系统工程,提升内容质量要摒弃就质量论质量的思维局限.真正科学的内容质量控制要贯穿图书出版的全过程,把内容质量控制的规划提前到选题策
经过数年卓有成效的教育体制改革,我国高等教育己走入以课程体系、教学内容为核心的教学改革。大学有效教学是指以最少的教学投入,成功地促进大学生的学习与进步、实现预期教学
物理是一门以实验为基础的自然科学。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,并且每章都有安排小实验。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力都还没有形成,因
工程设计是工程项目进行整体规划与实施意图安排的过程,也是工程建设的重中之重,设计是否合理对控制工程造价具有重要影响,这一阶段的工程造价控制得是否有效是处理工程技术