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本文从潘光旦所主张的士的教育思想入手,结合其毕生的教育活动,阐述了其所主张的"士"的教育观的原因、过程和主要内容,分析其教育思想给后世所带来的影响及在当代的现实意义。
潘光旦论士的教育
【摘 要】
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本文从潘光旦所主张的士的教育思想入手,结合其毕生的教育活动,阐述了其所主张的"士"的教育观的原因、过程和主要内容,分析其教育思想给后世所带来的影响及在当代的现实意义
【机 构】
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宁夏大学人文学院历史系
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2020年14期
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