【摘 要】
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新课改背景下,随着素质教育的深入推进,初中数学教学工作内容有所改变,不再单单以知识传递作为唯一的教学目标,还重视学生思维的锻炼,能力的提升与学习习惯的养成,让学生受益终身。教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。构建高效课堂,是新课改下初中数学教学的必然选择,也是发展学生数学学习能力的基本要求。提高初中数学教学有效性的渠道有很多,从初中数学老师层面来讲,需要积极转变传统教学观念,不断创新和实践课堂教学方法,努力提高课堂教学的效率。本文就如何创建初中数学高效课堂进行探讨。
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新课改背景下,随着素质教育的深入推进,初中数学教学工作内容有所改变,不再单单以知识传递作为唯一的教学目标,还重视学生思维的锻炼,能力的提升与学习习惯的养成,让学生受益终身。教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。构建高效课堂,是新课改下初中数学教学的必然选择,也是发展学生数学学习能力的基本要求。提高初中数学教学有效性的渠道有很多,从初中数学老师层面来讲,需要积极转变传统教学观念,不断创新和实践课堂教学方法,努力提高课堂教学的效率。本文就如何创建初中数学高效课堂进行探讨。
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