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小学低年段的学生最喜欢听故事与讲故事.在语文课堂教学中,教师可以文本教材为凭借,注重对学生讲故事能力的培养,以使学生感受到语文学习的快乐,提高个人素养.具体策略有：读读讲讲,在讲读中内化;看看说说,在形象中表达;创编文本,在实践中创新.
如何提升低年段学生讲故事的能力
【摘 要】
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小学低年段的学生最喜欢听故事与讲故事.在语文课堂教学中,教师可以文本教材为凭借,注重对学生讲故事能力的培养,以使学生感受到语文学习的快乐,提高个人素养.具体策略有：读读
【机 构】
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江苏海门市悦来小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年6期
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