论文部分内容阅读
辅导员既是学生管理工作的骨干,又是心理育人的中坚力量.在当前高职院校班级管理中存在过分依赖管理制度,重学分轻能力,缺乏凝聚力等问题,该文针对这些问题提出辅导员可以借助团体心理辅导的手段,有效地促进班级精神文化建设,起到事半功倍的心理育人功效.
团体心理辅导融入高职院校班级精神文化建设的方案研究
【摘 要】
：
辅导员既是学生管理工作的骨干,又是心理育人的中坚力量.在当前高职院校班级管理中存在过分依赖管理制度,重学分轻能力,缺乏凝聚力等问题,该文针对这些问题提出辅导员可以借助团体心理辅导的手段,有效地促进班级精神文化建设,起到事半功倍的心理育人功效.
【机 构】
：
四川商务职业学院会计系,四川成都 611131
【出 处】
：
文化创新比较研究
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
茶山瑶作为金秀瑶族自治县五个支系瑶族中一个重要支系,至今已有600多年的历史.研究者通过查询当地历史文献资料,了解当地的自然、经济基础和历史、文化背景,分析挖掘在当地的自然和社会背景下影响婴幼儿养育习俗的形成因素,分析其中的原因和存在的问题,同时,着重探究当地历史上的婴幼儿出生率、新生儿疾病防治、婴幼儿分娩方式等与婴幼儿养育息息相关的数据文献资料,为瑶族婴幼儿养育习俗的形成和发展提供社会背景环境诠释.茶山瑶人也较为完整地保存了本民族的养育习俗,使得茶山瑶的养育习俗得以传承延续至今.
英国文学中不乏关于“黄河文化”的书写,这些文献记录着英国文人学者认识黄河和“黄河文化”的过程,以及随时间推移他们态度的转变,但至今却极少有系统化的研究聚焦于英国视野中这一璀璨的区域性文化.通过对作品的阅读整理,笔者发现,从14世纪“黄河文化”首现至18世纪末,英国作家借想象的画笔描摹出“黄河文化”的轮廓,构想出一个足以刺激自身发展的“乌托邦”;以黄河流域优越的社会制度和哲学思想为典范,反思自身的国家治理和道德文化;以黄河边的农业工具为意象,丰富作品的文学表达.19世纪前英国作品对“黄河文化”虽多是正面的崇
《四书章句集注》对儒家传统的民本思想进行了集中的阐述和分析,而“使民由之”的思想占据了极大的分量,值得学者们的重视.它主张建立一个深深根植在民族的血液里,被世代传承并得到社会广泛认同的行为习惯和道德规范(所由).民众能从“所由”规定的道路中修养自己达到止于至善的最高境界.该主张在历史发展中饱受争议.但根据笔者的理解,在社会日渐信息化虚拟化的现实下,重建“所由”对指导个人实现人生目标,建立与人为善公平公正的社会有着至关重要的意义.
高校党支部是中国共产党在全国各个高等院校设立的基层党组织,主要发挥密切联系中国共产党与我国高校全体学生的作用.从某种意义上来讲,高校基层党支部主要负责学生党员的建设和培养工作.高校学生党支部是基层党支部集体的重要组成部分,根据习总书记要求建设好基层学生党支部具有重要意义.
中国教育教学改革要求高等教育必须不断创新,才能够迎合“智能+教育”时代大背景下对人才战略培养的最新要求.在大数据时代,面对疫情危机,我们用混合式教学这一办法从容应对,将网课进行并取得相应成效,使教育未曾间断,也未受到过度波及.这种成绩显著的教学新态势势必会将伴随我们一直走下去,也是众多教育工作者致力于研究的新方向.那么,基于支架理论,笔者以莱姆顿学院使用“优学院”平台为例,对疫情防控期间如何进行大学英语新常态化混合式教学设计与实践进行探索和分享,并对其良好的教学效果进行展示.
近年来,在高职院校的发展进程中,协同创新战略开始落实,可在协同创新的环境之下,促使高职院校科技服务能力的提升,但是,受到诸多因素的影响,在协同创新的环境之下,高职院校还存在很多科技服务能力方面的问题,不能确保各方面的科技服务效果,严重影响其长效发展.因此,在实际工作中应总结相应的工作经验,于协同创新的环境之下采用有效措施提升高职院校的科技服务能力,以此增强整体的工作效果,为后续的发展夯实基础.
博物馆是负责征集、典藏、陈列和研究人类自然和历史文化遗产的主要机构,可以为公众提供丰富的文化知识,起到教育、引导和欣赏的职能.新时代还要进一步明确博物馆在文物收藏与保护中的作用,加大博物馆的建设力度,发挥博物馆的积极作用.该文对加强文物收藏与保护工作提出建议,着力构建科学化的文物收藏与保护机制,提高文物收藏与保护的工作效能.
精准思维在各个领域应用,在高校研究生扶贫工作中,也要坚持精准资助.大数据技术为精准资助提供方向,研究生资助工作目前还存在一定问题,对此,高校应当认识到大数据技术对研究生精准资助工作的意义,在把握资助问题基础上,提出大数据下研究生精准资助工作的路径,为研究生精准资助及资助育人奠定坚实基础.
龙作为一种虚构的生物,出现在各个国家的文化中.中国龙文化起源时间早,内涵丰富且自成体系.与中国一衣带水的邻邦日本,其龙文化由中国传入后经千年发展,也形成了自己的特色.该文旨在通过对中日谚语及中日民间故事中龙意象的起源、内涵等因素的对比研究,进而进行中日龙文化比较,为后续或后来者进行两国传统文化交流研究提供借鉴.
将红色基因植入大学生血液是党和国家关怀的大事,也是国家与民族长治久安的重要保证.由于一些高校在思想政治课上采用灌输和说教的方式传播红色文化,致使红色文化传播效果欠佳.而红色文艺具有形象生动、感染力强、参与度高、灵活多样等优势,是传播红色文化的重要途径.但借助红色文艺传播红色文化是一项系统工程,不应仅仅局限于红色文艺作品阅读与播放等浅层次,而应创建融创作遴选、现场展演、融媒体宣传为一体的红色文艺体系,这样才能使新时代的大学生乐于参与其中,进而使其自觉成为红色精神的践行者和传承人.