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小学语文写作是检验学生语文学科综合素质的最好项目,同时也是课堂教学的难点,需要教师能创新语文作文教学方法,思维导图的运用是提高作文教学质效的有效模式。本文主要论述了小学语文教师要善于借助思维导图教学模式来帮助学生整理写作思路、拓展写作视野、构建写作框架,从而有效培养小学生语文写作关键能力和核心素质。