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随着新课程改革的实施和不断推进,传统灌输式的教学方法已经不能满足当前教学的需求。文章提出“六字”教学法,即学、教、习、展、评、拓,分别从自“学”教材、“教”导梳理、练“习”研讨、“展”示板演、点“评”总结、知识拓“展”六个方面阐述提高数学教学质量的途径,实现高效课堂的构建。
运用“六字”教学法 构建数学高效课堂
【摘 要】
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随着新课程改革的实施和不断推进,传统灌输式的教学方法已经不能满足当前教学的需求。文章提出“六字”教学法,即学、教、习、展、评、拓,分别从自“学”教材、“教”导梳理
【机 构】
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福建省莆田市文献中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
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2020年34期
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