运用生活教育思想 培养学生的劳动意识

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陶行知先生的生活教育理论,从某种意义上讲,就是教育与生产劳动相结合“在劳力上劳心”的理论。他说过:“活的乡村教育要用活的环境;不用死的书本。他要运用环境里的活势力,去发展学生的活本领,征服自然改造社会的活本领。”小学阶段的劳动教育必不可少。因为劳动观念的培养,劳动技能的掌握,劳动习惯的养成,是儿童今后成材的必要条件。当前,科学技术迅猛发展,生活节奏日益加快, Tao Xingzhi’s theory of life education, in a sense, is a combination of education and productive labor. He said: “Living rural education requires a living environment; it does not need to die. He wants to use the living forces in the environment to develop the living skills of students and conquer the natural transformation skills of society.” Labor education is essential. Because of the concept of labor training, mastery of labor skills, work habits, is the necessary condition for children to become ready for the future. At present, with the rapid development of science and technology and the accelerating pace of life,
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