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密度概念是初中物理教学的核心知识,也是教学的重难点。本文以核心素养为基准,以培养学生综合学科素养为目标,对课堂教学方法进行创新和优化,加强了学生在建构概念过程中思维的训练和培养,加深学生对密度概念的理解和认知,达到培养学生物理学科核心素养的目的。
基于核心素养的初中物理密度概念教学设计
【摘 要】
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密度概念是初中物理教学的核心知识,也是教学的重难点。本文以核心素养为基准,以培养学生综合学科素养为目标,对课堂教学方法进行创新和优化,加强了学生在建构概念过程中思维
【机 构】
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北京市海淀区清华大学附属中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年24期
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