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以案例式教学模式开展医学遗传学教学,促进学生由基础向临床转化的进度。通过整合教师团队,构建新的医学遗传学教学模式,采用案例式教学进行授课。案例式教学提高了学生学习的针对性和目标性,极大促进了学生充分整合并应用不同资源的能力。案例式教学能够有效提高医学遗传学教学质量,有利于学生综合素质的培养。
临床医学专业医学遗传学案例式教学模式的实践
【摘 要】
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以案例式教学模式开展医学遗传学教学,促进学生由基础向临床转化的进度。通过整合教师团队,构建新的医学遗传学教学模式,采用案例式教学进行授课。案例式教学提高了学生学习
【机 构】
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宁夏医科大学基础医学院医学遗传学与细胞生物学系,宁夏医科大学生育力保持教育部重点实验室,宁夏医科大学总医院医学实验中心
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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宁夏回族自治区高等教育教学改革项目(NXJG2017033);宁夏回族自治区自然科学基金项目(NZ17063)
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