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英语教育自21世纪后呈现低龄化趋势。无论是处于英语教学基础地位的小学英语,还是处于英语教学起步和发展阶段的中学英语,都是整个英语教学工作中不可替代的。小学英语向初中英语的过渡与衔接的好坏,直接影响着初中英语课堂教学效率的高低。但是,目前中小学英语教学衔接仍然存在着一些问题,本文主要从小学、初中英语教学衔接入手,以期探寻出提高初中英语教学实效的策略。