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摘要：近几年，随着信息社会的不断发展，媒体融合向纵深推进。现在，媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都发生了巨大变化，催生出了新的新闻业态。面对新形势，新闻栏目想要持续吸引受众，占领新的舆论场，实现可持续发展，就必须加强新闻从业人员，尤其是新闻编辑的综合素质，实现新闻素养的不断提升。
关键词：融媒体;新闻编辑;技巧
在融媒体时代的背景下，越来越多的人喜欢运用便利的互联网络开展学习生活和工作，获得有需要的信息。面对“信息大爆炸”的时代背景，作为传统媒介的广播电视行业正面临着来自互联网新媒体的冲击，同时也面临着很多发展过程中的机遇。
在融媒体中心建设的过程中，人才队伍培养是关键，尤其要不断提高相应的编辑工作人员的新闻素养，以及综合能力。通过深入的学习掌握更多的编辑方法以及相关的技巧，积极转变思维方式，增强创新意识，对于提升工作效率，提升舆论影响力就具有非常重要的作用。
一、具备用户思维 学会换位思考
所谓的用户思维指的是编辑工作人员在处理稿件的过程中，要站在用户的角度上去进行问题的思考。新闻舆论工作最重要的服务对象是人民群众，读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。我们面临的人群包含着不同年龄阶段的群体，既有思维活跃的年轻人，也有生活习惯相对固定的中老年群体，也有从事各行业职业的人群，而每个群体都有鲜明的群体特征。比如年轻人更加喜欢用手机获取资讯、浏览新闻。办公室里的职业人群则更喜欢用电脑，通过浏览网页等方式了解最新的信息。而对于农村地区的农民朋友来说，“村村通””广播播放的内容，融合文艺表演的宣讲活动更受到大家的喜爱。所以新闻编辑更要积极改变传统的观念和思维方式，学会换位思考，站在用户的角度进行新闻编写，要与人民群众的实际要求进行紧密的结合，要与人民群众喜闻乐见的文化符合，不断提高新闻的影响力。
二、打破固有思维 不断创新编辑方式
在当前的时代背景下，受多元文化的影响，人民群众的观念发生的变化相对明显，当前人们的知识面越来越开阔，并且对很多知识的需求量也在不断地增加，这就要求新闻编辑要将主动学习的习惯持之以恒地运用到日常采编工作中，对自身的工作能力不断地进行提高，打破固有思维，加强创新能力培养，不断深入地提高自己关于新闻信的探索能力，以及相应水平的变化。根据相同的新闻事件能够从不同的角度进行报道，在日常的工作中能够有效地挖掘更有价值的信息，从而吸引人民群众的兴趣，能够有效地探索出适宜的工作方式，不断提高工作的效率。
三、尊重新闻传播规律 提升主流媒体公众影响力
在融体中心建设的发展过程中，要设立明确的目标，明确发展的方向[1]，根据当前信息内容的特征，新闻从业人员要肩负起挖掘新闻事实的责任，一定要避免在传播过程中虚假信息的传播。在当前融媒体大环境下，人民群众同样也是新闻信息的传播者，由于大多数人的新闻素养相对较低，在新闻接触的过程中，以及阅读的过程中往往会出现一定的偏差，进而会出现很多虚假信息传播的不好现象，导致虚假新闻的传播，造成不良影响，因此新闻编辑要不断地提高自己的专业知识技能，不断地提高新闻媒体的素养，不断地提高主流媒体的公信力，善于思维方式的转变，积极进行观念的提升，在人民群众无法识别信息内容虚假的时候，要针对事件进行深入的分析，尊重新闻传播规律，坚持新闻真实性，引导人民群众掌握真实的信息，避免人民群众被虚假的信息误解。
四、注重信息多元化的呈现
面对融媒体的大环境的背景，人民群众接收新闻信息的方式与渠道十分的广泛，面对这样的情况，融媒体中心要建立自身的新闻界面，能够让人民群众有效地通过手机、电脑等进行新闻的阅读，因此新聞编辑在进行新闻稿件编辑的过程中要根据传播途径的特征进行有效地展开。新闻编辑要寻找有关的渠道，积极地进行资源的整合积极的探索新闻信息的实际情况，要与人民群众的阅读习惯以及阅读需求进行有效地结合[2]，给人民群众提供多方位的阅读体验。在对于新闻进行版面设计的时候，根据登录的界面进行科学合理的排版，一方面可以将文字与图片进行有效的结合，另一方面也可以将视频或者是相关的链接附着在新闻中，能够有效地吸引观众的注意力。传统媒体与融媒体存在一定的差距，编辑人员要意识到这种差距进行程序上的互动与调节，来明确人民群众在新闻观看的过程中能达到自己够有的放矢，可以给人民群众建立相应的平台，让人民群众进行观点与想法的表达，形成良性互动，加强与人民群众之间的沟通与交流，给人民群众的思想情况进行有效的了解，增加互动过程中的趣味性。
总述
随着科技的发展，我国媒体事业发展越来越迅速，作为新闻编辑人员要不断提升自身的综合素养，寻找更多的工作技巧，发扬职业精神，恪守职业道德，勤奋工作、甘于奉献，做作风优良的新闻工作者。
参考文献：
[1]浅析县级融媒体中心新闻编辑技巧[J]，刘殊雨，02
[2]融媒体中心环境下县级新闻编辑创新研究[J]，03
关键词：融媒体;新闻编辑;技巧
在融媒体时代的背景下，越来越多的人喜欢运用便利的互联网络开展学习生活和工作，获得有需要的信息。面对“信息大爆炸”的时代背景，作为传统媒介的广播电视行业正面临着来自互联网新媒体的冲击，同时也面临着很多发展过程中的机遇。
在融媒体中心建设的过程中，人才队伍培养是关键，尤其要不断提高相应的编辑工作人员的新闻素养，以及综合能力。通过深入的学习掌握更多的编辑方法以及相关的技巧，积极转变思维方式，增强创新意识，对于提升工作效率，提升舆论影响力就具有非常重要的作用。
一、具备用户思维 学会换位思考
所谓的用户思维指的是编辑工作人员在处理稿件的过程中，要站在用户的角度上去进行问题的思考。新闻舆论工作最重要的服务对象是人民群众，读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。我们面临的人群包含着不同年龄阶段的群体，既有思维活跃的年轻人，也有生活习惯相对固定的中老年群体，也有从事各行业职业的人群，而每个群体都有鲜明的群体特征。比如年轻人更加喜欢用手机获取资讯、浏览新闻。办公室里的职业人群则更喜欢用电脑，通过浏览网页等方式了解最新的信息。而对于农村地区的农民朋友来说，“村村通””广播播放的内容，融合文艺表演的宣讲活动更受到大家的喜爱。所以新闻编辑更要积极改变传统的观念和思维方式，学会换位思考，站在用户的角度进行新闻编写，要与人民群众的实际要求进行紧密的结合，要与人民群众喜闻乐见的文化符合，不断提高新闻的影响力。
二、打破固有思维 不断创新编辑方式
在当前的时代背景下，受多元文化的影响，人民群众的观念发生的变化相对明显，当前人们的知识面越来越开阔，并且对很多知识的需求量也在不断地增加，这就要求新闻编辑要将主动学习的习惯持之以恒地运用到日常采编工作中，对自身的工作能力不断地进行提高，打破固有思维，加强创新能力培养，不断深入地提高自己关于新闻信的探索能力，以及相应水平的变化。根据相同的新闻事件能够从不同的角度进行报道，在日常的工作中能够有效地挖掘更有价值的信息，从而吸引人民群众的兴趣，能够有效地探索出适宜的工作方式，不断提高工作的效率。
三、尊重新闻传播规律 提升主流媒体公众影响力
在融体中心建设的发展过程中，要设立明确的目标，明确发展的方向[1]，根据当前信息内容的特征，新闻从业人员要肩负起挖掘新闻事实的责任，一定要避免在传播过程中虚假信息的传播。在当前融媒体大环境下，人民群众同样也是新闻信息的传播者，由于大多数人的新闻素养相对较低，在新闻接触的过程中，以及阅读的过程中往往会出现一定的偏差，进而会出现很多虚假信息传播的不好现象，导致虚假新闻的传播，造成不良影响，因此新闻编辑要不断地提高自己的专业知识技能，不断地提高新闻媒体的素养，不断地提高主流媒体的公信力，善于思维方式的转变，积极进行观念的提升，在人民群众无法识别信息内容虚假的时候，要针对事件进行深入的分析，尊重新闻传播规律，坚持新闻真实性，引导人民群众掌握真实的信息，避免人民群众被虚假的信息误解。
四、注重信息多元化的呈现
面对融媒体的大环境的背景，人民群众接收新闻信息的方式与渠道十分的广泛，面对这样的情况，融媒体中心要建立自身的新闻界面，能够让人民群众有效地通过手机、电脑等进行新闻的阅读，因此新聞编辑在进行新闻稿件编辑的过程中要根据传播途径的特征进行有效地展开。新闻编辑要寻找有关的渠道，积极地进行资源的整合积极的探索新闻信息的实际情况，要与人民群众的阅读习惯以及阅读需求进行有效地结合[2]，给人民群众提供多方位的阅读体验。在对于新闻进行版面设计的时候，根据登录的界面进行科学合理的排版，一方面可以将文字与图片进行有效的结合，另一方面也可以将视频或者是相关的链接附着在新闻中，能够有效地吸引观众的注意力。传统媒体与融媒体存在一定的差距，编辑人员要意识到这种差距进行程序上的互动与调节，来明确人民群众在新闻观看的过程中能达到自己够有的放矢，可以给人民群众建立相应的平台，让人民群众进行观点与想法的表达，形成良性互动，加强与人民群众之间的沟通与交流，给人民群众的思想情况进行有效的了解，增加互动过程中的趣味性。
总述
随着科技的发展，我国媒体事业发展越来越迅速，作为新闻编辑人员要不断提升自身的综合素养，寻找更多的工作技巧，发扬职业精神，恪守职业道德，勤奋工作、甘于奉献，做作风优良的新闻工作者。
参考文献：
[1]浅析县级融媒体中心新闻编辑技巧[J]，刘殊雨，02
[2]融媒体中心环境下县级新闻编辑创新研究[J]，03