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心理健康教育课上教师可运用与教学目的有关的活动或游戏,让学生投入其中,通过自身体验,形成感悟,并与大家分享,在这个过程中领悟并内化相关的知识.
“规则”下的“创新思维”
【摘 要】
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心理健康教育课上教师可运用与教学目的有关的活动或游戏,让学生投入其中,通过自身体验,形成感悟,并与大家分享,在这个过程中领悟并内化相关的知识.
【机 构】
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太原市实验中学,山西太原,030012
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年21期
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