【摘 要】
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别的动物从不需要为活着寻找证据,但人不行……从不抽烟的我,近来常育油烟的冲动我感觉我的灵魂好像迷了路.在野外漫无目的地徘徊和游荡虚掷光阴的时
Other animals never n
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别的动物从不需要为活着寻找证据,但人不行……从不抽烟的我,近来常育油烟的冲动我感觉我的灵魂好像迷了路.在野外漫无目的地徘徊和游荡虚掷光阴的时
Other animals never need to find evidence for the sake of life, but people can not ... never smoke I, I often have the urge to smoke fumes I feel like my soul lost in the wild aimless wandering wandering and wandering time When
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【摘 要】教师的语言基本功如何，直接影响到课堂教学效果，因此，教师的教学语言应注意科学性、艺术性、趣味性，这样才能调动学生学习的积极性，增强教学效果，提高教学质量。准确精练的教学语言能培养学生的自信心。规范且合乎逻辑的教学语言能培养学生的严谨品质。幽默生动的教学语言能激发学生的学习兴趣。情感积极的教学语言能增进师生感情，活跃课堂气氛。 【关键词】数学教学 语言策略 师生感情 教学是一门科学