一个并不成功的数学模型——评《创造性思维能力的突变理论》

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能不能借助于一定的数学工具,建立一个关千创造性思维能力的数学模型?无论是从理论上讲还是从实际上讲,这都是一个非常有意义的问题。《创造性思维能力的突变理论》一文(刊登在贵刊1985年第2期,以下简称《创》文)就是试图解决这个问题的一个大肌的尝试。
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