【摘 要】
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文章以《软件质量保证与测试》课程为例,采用面向OBE的教学模式,运用数据分析法收集学校2013级和2014级软件工程专业共438名学生各个环节的考核数据,检验了OBE教学模式的教学
【机 构】
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燕山大学信息科学与工程学院,河北秦皇岛,066004
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文章以《软件质量保证与测试》课程为例,采用面向OBE的教学模式,运用数据分析法收集学校2013级和2014级软件工程专业共438名学生各个环节的考核数据,检验了OBE教学模式的教学效果,探索出“以目标为导向、以学生为中心、持续改进”的面向OBE的教学模式.结果表明该教学模式能充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力和团队合作精神,有效提高了教学质量.
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