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小学数学教学,要“知行合一”注重学生思考,角色定位要准.
浅谈如何让小学数学教学回归本真
【摘 要】
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小学数学教学,要“知行合一”注重学生思考,角色定位要准.
【机 构】
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山西省霍州煤电机关学校 ,山西 霍州,031400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年50期
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